Kajian Konsep Pendidikan Anak Dalam Islam

Assalamualaikum sahabat kabar islami, sekarang saya akan membahas bagaimana sih cara mendidik anak dalam Islam, berikut adalah penjelasannya

Pengertian Pendidikan Anak dalam Islam

1. Konsep

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), konsep berarti rancangan, ide atau pengertian yang diabstrakkan dari peristiwa konkret, atau gambaran mental dari objek, proses, atau apapun yang ada di luar bahasa yang digunakan akal budi untuk memahami hal-hal lain.19

Konsep juga dapat berarti ide umum, pengertian, ataupun

pemikiran. Adapun Konsep yang penulis maksudkandi sini adalah suatu idea atau gagasan, pengertian, gambaran secara umum dan gambaran abstrak mengenai pendidikan anak.

2. Pendidikan

jika kita berbicara tentang pendidikan, maka tidak akan terlepas dari yang namanya pendidik dan mendidik, karena ketiga istilah tersebut saling berkesinambungan.

a) Pendidik

Dalam Islam, pendidik memiliki beberapa istilah seperti muallim, muaddib, murabbi dan ustad.

1) Muallim: Istilah ini lebih menekankan posisi pendidik sebagai pengajar dan penyampai pengetahuan dan ilmu

2) Muaddib: istilah ini lebih menekankan pendidik sebagai Pembina moralitas dan akhlak peserta didik dengan keteladanan

3) Murabbi: istilah ini lebih menekankan pengembangan dan pemeliharaan baik dalam aspek jasmaniah maupun ruhaniah

4) Ustadz: istilah ini merupakan istilah umum yang sering dipakai dan memiliki cakupan makna yang luas yang sering disebut sebagai guru.20

Ibnu Qayyim menyebut pendidik dengan sebutan alim rabbani. Beliau mengadopsi dari pemikiran para sahabat Nabi dan para Ulama. Beliau menukil pendapat Ibnu Abbas bahwa alim rabbani adalah mu’allim yang menekuni dunia pendidikan atau yang berprofesi mendidik manusia dengan ilmu, sebagaimana seorang ayah mendidik anaknya. Juga pendapat Al-Wahidi, bahwa kata rabbani dinisbatkan kepada Tuhan yang memiliki arti takhshish (pengkhususan) sebagai ilmu yang mengajarkan syariat dan sifat-sifat Allah SWT. Jadi menurut Ibnu Qayyim, seorang alim tidak disifati akan dengan rabbani, kecuali benar-benar mengamalkan dan

mengajarkan ilmunya.

Sebagai pendidik harus mempunyai adab-adab yang harus dimiliki oleh pendidik, adapun adab-adab yang harus dimiliki oleh pendidik antara lain: Pendidik itu harus zuhud, memiliki pemahaman yang mendalam tentang agama, mau mendakwai manusia kepada cahaya petunjuk, bersabar serta mau menghidupkan hati manusia dengan ilmu dan Al- Qur‟an, pendidik itu harus berhati-hati dalam memberi fatwa, termasuk dari sifat-sifat pendidik ialah tasabbut (hati- hati) dalam menjawab sesuatu yang ditanyakan kepadanya, sebelum ia menjawab atau membahasnya, pendidik harus haus terhadap ilmu bahkan rela berpergian jauh dalam rangka mencari dan menambah ilmunya, pendidik harus selalu mengamalkan ilmunya, pendidik harus memiliki sifat khasyatullah (takut kepada Allah), pendidik itu harus rindu dan cinta kepada ilmu, pendidik hendaknya senantiasa teratur dalam proses belajar dan mengajar.22

b) Peserta didik

Ibnu Qayyim menyebut peserta didik dengan sebutan mu’allim. Menurut beliau mu’allim adalah orang-orang yang mencari ilmu demi mendapatkan keselamatan dirinya sendiri. Orang seperti ini ikhlas dalam mencari ilmu. Ia termasuk orang yang mempelajari hal-hal yang bermanfaat

dan mengerjakan apa yang dipelajarinya karena memang harus demikian jika orang yang mencari ilmu mengharapkan keselamatan (keberhasilan).23

Sedangkan adab murid dalam menuntut ilmu yaitu: Seorang murid hendaklah selalu mulazamah (menyertai) gurunya berusaha mengambil faedah darinya, sebab ilmu itu adalah sunnah yang diikuti dan diambil dari lisan para ulama, seorang murid jika sudah mulazamah kepada seorang guru, hendaklah ia senantiasa menuruti nasehat dan petunjuknya, wajib atas seorang pelajar untuk melembutkan suaranya ketika bertanya dan tidak sekali-kali mendebat gurunya dengan keras dan hendaklah senantiasa tekun mendengarkan keterangannya dan serius di dalamnya.24

Demikian diterapkannya sikap dan adab seorang murid terhadap gurunya, yang semoga dengan adab dan kelemah lembutan seperti itu menjadikan sang guru rela dan ikhlas mengajarkan ilmu yang dimilikinya.

c) Mendidik

Mendidik dapat diartikan sebagai suatu usaha untuk mengantarkan anak didik ke arah kedewasaan baik secara jasmani maupun rohani. Oleh karena itu, mendidik dikatakan

sebagai upaya pembinaan pribadi, sikap mental dan akhlak

anak didik. mendidik tidak sekedar transfer of knowledge, tetapi juga transfer of values. mendidik diartikan secara utuh, baik kognitif, psikomotorik maupun afektif, agar tumbuh sebagai manusia yang berpribadi.25

d) Pendidikan

Istilah pendidikan pada mulanya berasal dari bahasa Yunani yaitu “paedagogie” yang berarti bimbingan yang diberikan kepada anak. Pendidikan secara etimologi berasal dari kata “didik” yang berarti memelihara dan memberi latihan (ajaran, tuntunan, pimpinan), yaitu proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan, proses, cara, perbuatan mendidik.26

Dalam wacana ke-Islaman, pendidikan lebih populer

dengan istilah tarbiyah, ta’dīb dan talīm.27Beberapa istilah tersebut memiliki perbedaan dalam pengertian, akan tetapi inti dari istilah-istilah tersebut semuanya sama.